C’est une méthode pour cartographier un concept et les idées associées.

Le mind mapping est appelé « le couteau suisse de la pensée créative » par Tony Buzan, son inventeur.

• A quoi ça sert ?

Le mind mapping vous sera utile si vous cherchez un outil puissant et innovant pour clarifier un sujet, préparer une prise de parole, faire le point sur un projet, prendre des notes, synthétiser votre pensée, apprendre (et aider ses enfants à apprendre), brainstormer avec votre équipe, etc.

Les différentes applications : mémorisation, pensée créative, prise de décision ou de notes.

EN SAVOIR PLUS SUR LES PROCHAINES FORMATIONS :

EFFICACE ET CREATIF AVEC LE MIND MAPPING

MIND MAPPING POUR LES PROS : PRATIQUER LA PENSEE VISUELLE

Vous pourrez utiliser le mind mapping pour faire émerger des idées, stimuler votre créativité (brainstorming), structurer votre pensée, innover, coopérer, résoudre un problème, clarifier un sujet, prendre des notes, prendre la parole, préparer une réunion, communiquer une vue synthétique d’un sujet complexe, transmettre des informations claires… Un outil capable de tout cela est indispensable.

« Et les recherches démontrent que tenir un journal intime, dessiner ou mind mapper ses projets augmente les chances de les réaliser.

(…) Mind mapper, c’est cartographier. Disposer de manière visuelle l’ensemble de ses  idées, souvenirs, connaissances, découvertes, rencontres ou projets. C’est une technique qui touche la mémoire ou la capacité à se projeter, autrement.

(…) Le mind mapping se découvre soit par ses propres moyens, en explorant des logiciels gratuits ou en participant à des webinaires, soit en s’inscrivant à des ateliers. S’il vous plaît, faites-le découvrir à vos enfants. Apprenez-leur à apprendre en sollicitant ce qui va leur permettre de goûter à ce qui leur convient.

(…) Alex était tout surpris de notre engouement. Il y a bien longtemps, il a collé sur le mur de son bureau un tableau blanc sur lequel il conçoit tous ses projets en arbres multicolores. (…) Je le regardais faire sans me sentir concernée. Sans savoir que le bénéfice serait immense pour moi le jour où je m’y mettrais. « 

* Florence Servan-Schreiber, Power Patate, Marabout 2014

A gauche : article « La Folie Mindmapping » paru dans le magazine ELLE en septembre 2016.

A droite : notre proposition de (vraie) mindmap pour illustrer l’article.

En droite : article « Décider vite et bien avec le mind mapping » paru dans la revue Management en mai 2013.

A gauche : notre proposition de (vraie) mindmap pour illustrer l’article.

Les témoignages et les cartes sont publiés avec l’autorisation enthousiaste des stagiaires.
Ici, un bilan de formation bien dans le thème !

Mindmap « Meilleurs Voeux 2018 » réalisée par Christelle Innocenti, orthophoniste, suite à la formation de décembre 2017.

Mindmap « Manipuler les animaux » réalisée par des animateurs de l’écolothèque de Montpellier Métropole pendant la formation de mai 2015. Peu de mots pour répondre aux besoins des plus jeunes enfants.

Mindmap de Clara Piro réalisée suite à la formation du 10 octobre 2016 .

Et son témoignage :

Mindmap de Christelle Beusquart – Zoo Montpellier suite formation juillet 2016.

Mindmap réalisée par Karine Janez-Drougard lors de la formation de juin 2016

Mindmap réalisée par Karine Janez-Drougard lors de la formation de juin 2016

Exemple de mindmap pour promouvoir un atelier de formation (avril 2017).

« Jouer est la meilleure façon d’apprendre. Dans une nature qui ne fait pas de cadeau, où chaque erreur peut être mortelle, tous les mammifères jouent pour apprendre. Pour eux, jouer c’est plus que sérieux, c’est vital. (…) Sur le plan neuroscientifique, le débat est clos depuis longtemps : notre cerveau n’apprend dans la douleur que lorsqu’il ne peut faire autrement, jouer est la façon naturelle d’apprendre. Pourquoi ? Parce que le jeu encourage une pratique prolongée et assidue. »

* Idriss Aberkane, Libérez votre cerveau ! p.127

« Comme l’écrivit jadis Confucius, « une image vaut mille mots ». En effet, l’image fait appel à un éventail d’aptitudes corticales : la couleur, le volume, la forme, le relief, la texture, le rythme visuel, et surtout l’imagination – du latin imaginaire, qui signifie « se faire une image de ». Ce qui explique pourquoi elle suscite une large gamme d’associations, stimulant ainsi la pensée créative et la mémoire. Sachant cela, il semble tout à fait ridicule que plus de 95% des gens rédigent et prennent des notes sans recourir à l’image. »

Tony Buzan, Mind map Dessine-moi l’intelligence, p 46